“海底世界”进校园作文
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【导语】以下是小编为大家收集的“海底世界”进校园作文(共篇),希望能够帮助到大家。
“海底世界”进校园作文字
月日中午,
来自杭州长乔极地海洋公园的小王姐姐给我们带来了一场特别的小记者活动――她把“海底世界”搬到了我们学校的多功能教室。
首先小王姐姐给我们介绍了一些海洋知识,幻灯片上出现了各种各样的海洋生物,海洋里最多的就是鱼了。
小王老师说:“鱼有四鳍:背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍,它们各自有不同的作用。背鳍是鱼类运动和维持身体直立的平衡器官。胸鳍相当于高等脊椎动物的`前肢,
位于左右鳃孔的后侧,主要功能是使身体前进和控制方向及“刹车”的作用。腹鳍相当于高等脊椎动物的后肢,
不同于胸鳍的是,它的位置随着种类而有很大的不同,是分类上的重要依据。一般而言,
硬骨鱼类进化程度越高,
腹鳍的位置越位于身体的前部。尾鳍位于尾部末端,在鱼的运动中起着推进的作用。四鳍各尽其职,分工合作,
于是鱼儿就能在大海里自由自在的遨游了!
”
“海洋中最凶猛的是什么呢?”小王老师问道。
“大白鲨”,
“虎鲸”,
“鲨鱼”……同学们高举手臂大声说。小王姐姐摇摇头说:“海洋中最凶猛的是大白鲨,长达。米左右,
体重约公斤。它的牙齿有-排,
长约厘米,而且每颗牙齿都有倒钩。
因为好奇心非常强,见到什么都会咬一口。大白鲨主要分布于各大洋热带及温带区域,它们喜欢捕食海豹和海狮。
”而虎鲸可以捕食大白鲨,鲨鱼是鱼,
而鲸鱼不是鱼。
小王姐姐又给我们介绍了几种特别的鱼和水母的知识。狮子鱼又叫蓑,体长-厘米,体表黄色,
布有红色至棕色条纹,会变大但刺有毒。小丑鱼分为公子小丑、黑豹小丑、红小丑等。水母是一种非常漂亮的浮游生物,
身体外形就像一把透明伞。水母分为火箭水母、海月水母、倒立水母、彩色水母等等。水母有有毒和无毒的,海洋中有毒的水母却是海龟最喜欢的“零食”,我想海龟吃起来应该像吃“果冻”一样吧!
最后小王姐姐还送给我们三名小记者每人一只无毒的水母。我真开心,
下次一定要去极地海洋公园看看更多的海洋生物,
有机会也要去看看真正的海底世界。
今天,我在梦中不知不觉来到了大海。
“哇”大海的景色真好,有各种各样的小鱼,比如,我看到了“呼姆呼姆奴库奴库阿普阿、抹香鲸、叶须鲨”,
突然,
我发现身后有一只大白鲨,于是我使劲的划水,我感觉自己已经融入水中了,慢慢地,
我躲过了大白鲨的袭击,“轰”的一下,我感觉自己被抹香鲸的声波困住了,过了一会,
我看见了珊瑚礁,
感觉自己被转到了另一片海域,鲸鲨在附近觅食,螳螂虾在吵架、下螃蟹和海胆在共生,
一片祥和又热闹的场面呈现在我眼前,旁边一群旗鱼在比赛游泳,我也凑热闹,以惊人的速度游了过去,结果这的得了第一名,
这时,
旗鱼让我骑在他的背上,
它背着我在海底转了一大圈,好好玩呀,真是又惊险又刺激。
竟然遇到这么美好的事情,猛地,
我睁开眼睛,哈哈,原来我是在梦里。
大海的美是美好的,但我没见过水下世界,所以从小就想看看水下世界。
一天晚上,我做了一个梦,
梦见自己进入了水下世界。
海里有无数的鱼和珊瑚,它们五颜六色,红色和黄色。
有各种各样的外观,有的像球,
有的像长条,有的像扇子。
在所有的鱼群中,只有一种带尖刺的鱼最可爱,
而且喂起来最好玩!只要一条小鱼经过,它就会伸出尾巴。当小鱼看到它并认为它是食物时,
它们成群结队地冲过去吃它。小鱼一靠近,鱼立刻度左右转弯,一口就把小鱼吞下去,
真的毫不费力。
最牛逼的鱼是鲨鱼,一身蓝色的“盔甲”,牙齿如刀,敏锐的第六感官,
让它勇敢无比。它一来,鱼就害怕了。鲨鱼从我身边游过时,
吓得我浑身发抖。
和。
我坚信我很快就会看到真正的水下世界!
寒假里,过年的时候我和妈妈、舅舅一起去杭州西湖旁边的海底世界玩。
一进门,
我就看见了各种各样的鱼、有刀片鱼、石头鱼、木瓜鱼、小丑鱼、水母、鲨鱼、海胆、海龟……
走着走着,我们走进了美丽宽阔的潜水桥,里面有漂亮的小鱼,有凶猛的鲨鱼,有机灵的小丑鱼……
走出了潜水桥,
到了企鹅馆,一进门,
我就看见了一只只笨拙的小企鹅,又象一只只可爱的小鸟,
让我们情不自禁的向它们招了招手。
走出企鹅馆,到了一个比握力的地方,我们都想显示自己的实力,可惜我只达到了,
妈妈达到了,舅舅居然达到了满分,
让我们刮目相看。
等走出了海底实际,我们三个人已经很累了,
因为还没有吃午饭,所以我们提议到必胜客去吃,
大家都同意了,所以我们三个人朝必胜客走去。
今天可真好玩啊!
星期天,爸爸说带我们到海洋世界去玩。
我特别兴奋。
虽然天气炎热,可我们却毫不在意。
走进海洋世界,
啊!好凉快呀!我们仿佛进入了海底。呈现在我们眼前的鱼无奇不有。彩虹鱼有各种各样的颜色,
就像彩虹一样美丽,所以叫它彩虹鱼。锯鳐鱼有长长的头,
就像一把锯子。
我们乘着慢慢的平平的电梯,上,
左,
右都是鱼,人们都被鱼围绕着,像鱼一样游动,多有趣啊!
爸爸叫道:快来这里看水母。妈妈说水母像蘑菇,我说水母像降落伞。妹妹在前面喊:这里有蜘蛛!
我连忙跑过去说:这叫蜘蛛蟹,因为它的脚像蜘蛛。前面还有海龙,海马,海星,
海龟,
海豹,企鹅等。
五花八门,应有尽有。
我们依依不舍地离开了海底。我们回家的时候,
看见雄伟的东方明珠塔就在海洋世界的旁边。
厦门是一个十分漂亮、繁华的城市,
鼓浪屿是厦门的一个岛屿,有美丽的沙滩,有高大的椰子树,
还有壮观的海底世界!
我们来到了海底世界,
里面机有好多鱼,
眼花缭乱,真不知道往哪里走。眼前一条好大的鱼前,我看呆了,
这鱼差不多有两米多长,头小,尾巴却大,
再看介绍牌,
才知道它有一个吓人的称号,叫巨龙。
往后一转,
一条身材很长的鱼,
正盯着我,我猜这鱼叫电鳗,果然它就是电鳗。它会发出很大的。电,当它把猎物电昏之后,
就休息一会儿,然后不紧不慢地吃掉自己的战利品。有一些电鳗,甚至还可以把人电死呢,好强的电流啊!
接下来,我又看了海豚顶球,好厉害啊!还能三百六十度翻滚,
我们看了表演之后,高兴的无法形容当时的愉快。
厦门真好,下一次我一定还要来,
再见了,厦门。
我游览过太行山大峡谷,
鸡冠洞,老君山,
黄河三峡,海底世界,人民公园,方特水上乐园,绿博园……海底世界给我留下的印象最深。
今天妈妈和我一起兴高采烈的去南通海底世界游玩。
刚进门我看见脚底下是一片大片的玻璃。便小心翼翼的扶着旁边的墙走。
只见一只红黄相间的海星安详的躺在玻璃片下。
旁边还卧着一只大红虾,一只海蟹举着大钳子一动不动的趴着。
进入馆内。哇,
里面的鱼可真多呀!有小巧的射手鱼,
有阴险的鳄鱼,
有绚丽多彩的狮子鱼。
过了一会儿,我们又进入神秘的海底隧道。
一条比妈妈还大的黑色鲨游了过来。他似乎很贪吃,
见我们不是来送饭的,便扫兴的离开了。
海底世界不仅让我玩的开心,还让我长了知识。我又认识了特别多特别多的鱼。
我下次还要到海底世界玩。
这个暑假,爸爸带着我们去海底世界玩!我特别兴奋,
无论天气多热我也不在乎。
来到海底世界,啊!这里好凉快呀!我仿佛进入了大海,呈现在我们眼前的鱼各种各样。
小丑鱼身上多是橘色,
有白色的条纹。
金鱼为何叫金鱼,因为它满身金灿灿的,
还有一双大大的眼睛。鲨鱼牙齿非常锋利,全身成海蓝色。
还有用一个非常大的玻璃围着一条比鲨鱼还大的鱼,但我也不知道它叫什么名字。妈妈问我们水母像什么?
我说:“像降落伞。”姐姐说:“像一把雨伞。”妈妈笑了。
我和姐姐也笑了起来。
我突然看见一个蜘蛛在水里游,就问:“姐姐这是蜘蛛吗?
”姐姐说:“才不是呢,这是蜘蛛蟹,虽然脚像蜘蛛但不是。”我有点不开心地说:“我只是想考考你,看看你知不知道。
”我们还看到了海龟、海马、海星等,让人看的眼花缭乱。
最后,我们依依不舍地离开了海底世界。不过,
我们玩的很开心。
上个星期天妈妈叫爷爷带我去海底世界去玩。
我和爷爷来到海底世界,给了他们元门票还送我一个海螺我们带着手机走进去看海洋生物,
准备多拍几张照片。
啊!这么多的海底生物。我一定要拍个够呀!
我仔细一看啊!
有很多很多海底生物比如:海苹果、海心、海胆、牛角鱼、狗头鱼、鳄鱼、鲎、招财鱼、牛鲨、海龟……其中我最喜欢狗头鱼、海龟、鲎。
狗头鱼可真可爱啊!它的头就像一只刚出生的小狗,
怎么鱼还长了狗头,好奇怪哦?
海龟,
可是海中的老寿星,我在电视上看见海龟可以活到、百岁,有些还不止,它的生命力好顽强啊!
鲎是我第一喜欢的海底生物,它俗称“海怪”又称“活化石”血液上蓝色的,
有条腿,是国家一级保护动物,三叶虫是它带祖先。我太稀奇了,怎么会一下是怪,
一下是石,又一下是虫的后代!
海底世界真是丰富多彩,又那么神奇,
有许多我不知道的动物,我以后要努力学习,知道更多文化知识。
昨天,
我和爸爸妈妈一起到长沙再次游览了久负盛名的海底世界。
列车在飞驰,我的心早已飞到了动物的海洋。到了长沙我拉着爸爸妈妈迫不及待地下了车,
直接奔赴我们的目的地——海底世界。
放眼望去,
人山人海,
花团锦簇,
好不热闹!
进入海底世界,我又看到了好多朋友:有可爱的海豚,有又大又笨的乌龟,有凶猛的鲨鱼,有威风凛凛的海狮
十点钟左右,
我们观看了两个精彩的节目:美人鱼和海狮表演,我觉得最有趣味的是海狮表演。
只见两只海狮出来了,头上顶着一个球,
翻滚着,球并没有掉,好玩的是一个会跳舞,
一个接球。
天色渐渐暗下来了,我真不想离开这里,心想:如果我能住在这里就好了。
暑假的一天,
我们来到青岛,去海底世界。
我们刚进入标本区,就看见一个巨大的抹香鲸骨。导游说:海底世界有两个世界之最,
一个是世界最大,最完整的抹香鲸骨,还有一个世界最大的鱼缸,
里面有一千多种不同的鱼类。
我们往前看,
最引人注目的要数虾和螃蟹。你一定会说:他们有什么特别吗?对,这里有一只螃蟹虽然身体不大,但他的六条腿都有两三米长!
虾最粗和水杯一样粗,最小的和蚂蚁差不多大小。
然后,我们来到海底世界入口,门口上有一只鲨鱼睁着一直眼,
闭着一只眼,好像再说:欢迎你们!走进里面,路两边的鱼缸里养着自由的鱼和海龟。
一会儿我们就看到另外一个世界之最。这个鱼缸是圆柱形的,很高,
一直从一楼同到二楼。里面的鱼各种各样。接着,
我好象走进海里,我的上下左右全是玻璃。一群群鱼一会游到这,一会游到那。我有一种身临其镜的感觉。
他们好象就是从我身边游过去的。爸爸推我一下我才从梦幻中醒来。
然后我又看到海蛇,它的下身插进沙子里,抬着头,象是在张望什么。而海龙却游在上面。
怪不得他们叫海龙,
海蛇呢!
最后,我们来到水母馆,里面的水母有白色的,
红色的,蓝色的,他们犹如一把把雨伞一伸一缩,美丽极。
同学们,
你们觉得这里美吗?
暑假的一天,妈妈和爸爸要带我去蓬莱海底世界玩,我非常高兴,
准备东西便出发。
经过几个小时的路程,终于到海底世界。我迫不及待的跑过去,先是参观热带雨林。
里面主要是热带雨林地区的动物。
我看见长尾松鼠,
它们在树枝之间跳来跳去的,还不自在!接着,我又看见娃娃鱼,它们敏捷地在水中游来游去,
真像一位自由泳的运动员,正在做热身运动。
接着我又到海洋极地馆,
我首先看到的‘是小企鹅正从水面上跃出来又扑通一声跳进去,
又看见一只憨态可掬的北极熊正坐在冰上,手摸着头,好像在说“欢迎光临”。
我们又参观海豚和海豹的表演,
海豚把球顶在头上,头一抬,球就飞出去,样子真是可爱,
海豹很聪明,还会做数学题呢。
时间过的真快,
又到返程的时间,我们依依不舍的走,这次旅游,
我可是长不少的见识。
在报纸上,在电视上,我常常看到有关海底的新闻:某某考察员在海洋里又发现什么海洋生物;某某海底公园又……我心想:海底真的有那么神奇吗?
于是我想入非非,思绪飞得很远很远……
后,我将成为一位著名的海底考察员,到海洋去考察各种海洋生物,
解开神秘的谜团,
“嘀――嘀――!”考察的时间到,我要再一次潜入深海,我穿上潜水服,朝鼻子里喷点氧气液(年后生产氧气液,
这种氧气液只要喷上一滴,就能在任何地方存活小时),
坐上潜水球朝深海潜去。这种潜水球,外表圆圆的像个球,里面功能齐全,无论受到多大的撞击都完好无损。
啊!浩瀚的大海拥有着许许多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的鱼类。你看那狮子鱼,
头上长着密密麻麻的软刺,远远望去活像一个狮子头。那时什么?
是蛇吗?仔细一看,原来是带鱼,又长又细的身子像蛇一样,弯弯曲曲的游来游去。
除这些以外还有五彩斑斓的热带鱼,
成群结队一起有的沙丁鱼,爱翻跟头的翻车鱼等等。海洋里还有许多多姿多彩的珊瑚,你可别以为珊瑚是植物,
它们是动物,
那些海洋里的浮游生物一不留神,
就会成珊瑚虫的美餐。
过一会儿,我就要到达海底,海里的光线越来越暗,我不得不打开探照灯。
终于到达深海,我下潜水球。咦?黑暗中一闪一闪发光的是什么?
我用探照灯一照,原来是夜光虫,他们用自己身上的光来照亮前进的道路。在海底生活动物一般会发光,
而且生命力都很强。突然,一道闪电从我身旁划过,是一种动物,
它们的速度太快,再加上这里很暗,我看不请它们的样子,
按它们的体形和速度来看,我想可能是龙鱼。书上说:龙鱼的体形庞大,头上长有龙须,像一条龙,
它们年龄特别的长至少有一亿岁。好!我今天就拍这条龙鱼,
于是我拿起速成相机“咔嚓!咔嚓!”地拍着,
我顺利地完成任务。
我按下遥控按钮,
潜水球立即来到我的面前,我回到潜水球中,准备浮出水面,浮着浮着,
突然,“咚”的一声,我好像撞到什么东西,我抬头一看,
原来是一只水母,那只水母很大,是透明的,
在一张一缩的向前游动。我连忙避开它,继续向上,向上……
智渊,
你怎么,妈妈的叫声把我从遐想中带回现实世界,海底世界可真奇妙!大海是人类的宝藏,
等着人们去探索,去发现。
星期六,
妈妈说要带我们去海底世界玩。我特别高兴。虽然天气很炎热,可我们却毫不在意。
走到海底世界,
啊!真像是一个世外挑源,多么凉快啊!
我们仿佛进入大海,呈现在我们眼前的鱼无奇不有:老鼠斑的身上有许许多多的黑斑点,如果你看到很多老鼠斑聚在一起,你看肯定会起鸡皮疙瘩;锯鳐鱼有长长的头,
就像一把锯子;彩虹鱼有各种各样的颜色,就像彩虹一样美丽……
我们来到一个用很大的玻璃围住的大鱼,
但我不知道它叫什么名字。
我们又来到一个用小玻璃围住的水母,妈妈问我们水母像什么,我说像降落伞,弟弟说像一把水母形的雨伞,
一百块钱一把哦!我和妈妈听哈哈大笑。弟弟又说:“姐姐,这里有蜘蛛,
难道蜘蛛也是在海里生活的?”我连忙装成一位文质彬彬的说理员,说道:“这位先生,
这是蜘蛛蟹,
并不是蜘蛛。
是因为它的脚像蜘蛛。
明白吗?先生?”“哦,我其实早就知道,只是想考验你而已。
”弟弟慢慢地说道。我们还看企鹅、海豹、海龟、海马、海龙、海星等,五花八门,应有尽有,让人看眼花缭乱。
最后,
我们依依不舍地离开海底世界。不过,我们玩的很开心,不知道妈妈什么时候还会带我们去海底世界啊!我快等不及啦!
今天的天气真晴朗,我们穿着整齐的校服,背着书包,
唱着快乐的歌来到海底世界,
海底世界耸立在世界之窗的旁边。
进入海底世界,我们第一眼就可以看见一个大水池,我隐约听到一些同学在窃窃私语,
于是,我用耳朵仔细听听,原来,他们在讨论这种鱼是什么,
我望着水池里,一条条银白色的鱼,呈现在我们眼前,里面还有一种鱼,
他的身体全是黑的,背上长着一排刺,真让人奇怪。
接着,队伍慢慢地潜入海底,
去拜访海洋王国,我们看到海底“大蝙蝠”鳐鱼,鳐鱼还有一个名字叫平鲨,它的身体很扁,
形体有的像扇子,
有的像圆片,
还有的像菱形。还有小巧玲珑的小鱼,小鱼的身体很小,身上有一些漂亮的花纹,
小鱼游起来时,身子一摆一摆,可爱极。突然,
一只只大圆盘在水池里游来游去,走近一看,是几只大海龟,
大海龟看起来又丑又笨,事实上,大海龟并不丑,而且,还是游泳高手呢!
我们还看见爱吐墨的章鱼、蝴蝶般美丽的蝴蝶鱼,性格温柔的金鱼小姐、活泼的小丑鱼等等。
我们迫不及待地来到海底隧道,在里面,
我看到鲨鱼、大白鲨、鳐鱼、海龟、小鱼仔、热带鱼、章鱼、剑鱼、水母、珊瑚、蝴蝶鱼等等。
原来,探索海洋世界也是一次开心的事呀!突然,
两条金黄色的尾巴留在一块石头上,原来,
两条美人鱼出来,她们在大海中游啊游,
这时,
又有两个潜水员出来,他们跟鱼儿们交朋友,一起玩。
我们回到金黄的海滩上,几位小海豹正在那儿表演节目,我们匆匆忙忙地来到海洋剧场,
坐下来,我看到三位小海豹正表演着自己最拿手的节目,如:高空顶球、钻圈比赛。然后,
三只可爱的小海豹还翻跟斗,学人倒立,我觉得他们真有趣,接着,
两只小海狮出来,他们给我们鞠一个躬,也开始表演他们自己最拿手的节目,接着,喂养人给两只小海狮出一道数学题,
是“+”一只海狮举手,那只小海狮用嘴咬着牌号填在算式后,而且,
答的题也非常对,然后,
又出一道是“-”这时,又是那只小海狮举手,又把牌号填上去,而且是对的,
我觉得这两只小海狮都非常棒,接着,它们表演弹钢琴、打架子鼓,我们看完之后,就依依不舍的走。
海底世界作文海底世界一个万里无云的上午,太阳火辣辣的照射着大地,人们一个个都打起了太阳伞,来躲避太阳严峻的考验。今天,
我们一家人来到了充满奇趣的海底世界。
长沙海底世界是一个丰富知识的大平台,让人增长海洋中的知识。
不一会儿,
我们就来到了海底世界,一进大门,一股西洋风光使游客门赞不绝口。
两旁的’树木在阳光的呵护下显出勃勃生机。有趣的水上乐园是所有小朋友都梦寐以求的,我和表弟表哥也不例外。我们首相来到了海洋馆,
那里是海底世界所有海洋生物的家园。我们走进海底隧道,在一条由防撞玻璃组成的宽敞的隧道里,
人们站在电梯上一路目睹神奇的海洋世界,在着神奇的海洋中,一群群千奇百怪的鱼儿在水中快活的嬉戏。如:大白鲨,中华鲟,
带纹鱼,象鼻鱼等等,最大的有三米多长,
几吨重,最小的只有几厘米工艺品作文长,几克重。
“这里可真美啊,”弟弟兴奋的说,“要是能在里面游泳该多好啊。”这里面的鱼数不胜数,我们一路上增长了不少知识。
看着海洋神奇的生物,我早已留连忘返,沉浸在欢乐之中,海洋里蕴藏的奥妙好多着呢,
他们正等着人们去探索。
海底世界作文字
海底世界作文海底世界作文
河南省许昌实验小学文峰学社五年级杨欣悦
进入世纪,科学家们发现陆地的面积太小了,远远不够人类居住。他们花了五十年时间,开发了另一个区域――海底,
建成了一座海底城市。
这可是个奇妙而美丽的海底世界呢。
你一定想到了人类必不可缺的生存条件――空气。哈哈,你想到的科学家们早就想到了。
这里的城市是用纯天然玻璃制成的,这种玻璃则是用人们废弃的报纸、塑料制成的,非常坚固。在它的上方有一个超长的管子通向海面吸取空气,管子的另一种功能就是净化空气。
它还可以把过滤出来的‘杂质收集在一起,再转化为电能,
节能又环保。
在海底城市出行那就更有意思了。这里没有公路铁路,
只有一些像过山车轨道一样的管道,需要出行时只要在选择处点击一下目的地,换上泳装,就可以既刺激又快捷地到达你想去的地方。如果患有心脏病和高血压是不适合坐这种管道的,
可以选择“安全模式”出行,同样可以平稳安全地到达任何一个地方。
这里的玻璃可以调节温度,一年四季都能把温度控制在度左右。所以,
人们生活的环境始终花团锦簇,郁郁葱葱。
最享受的要数在海底吃饭了。
想必大家都玩过“捕鱼达人”吧,在这里吃饭就像玩“捕鱼达人”一样,想吃什么就自己捕捞什么。
如果想吃陆地土的食物可以转换到“陆地模式”,
这样就可以抓(挖)到自己想吃的东西。可能观察昆虫作文有人说:“我对海里的东西过敏,怎么办?
”没关系,科学家们又研发出了“海鲜过敏都赶走”胶囊,吃两粒即可十年不过敏。
这些都是我对未来的幻想。我相信未来人类的科学发展一定是不可估量的,一定比我想象的更加先进!
指导老师景文周
[评析]
习作写得既充满想象力,
又能自圆其说。比如,
在海底生活,人们当然会想到“空气”,小作者则为我们设想了“天然玻璃”和“超长的管子”来解决这个问题。而出行的管道和模式的转换,
都有了现代科技和电脑技术影响。习作略有不足的是结尾,有拔高主题之嫌,且与全文充满想象力的风格不相符。小作者还要注意对文字基本功的训练。
昨天,老师带我们去秋游,
我们一进门,就看到了五彩缤纷的花坛,
再走几步就到了隧道。
隧道里面有幽幽蓝蓝的小溪,我看到了漂亮的美人鱼。
我感觉脚下有点奇怪,原来隧道是自动的。
我们要回家了,我看见了美丽的喷泉,
想起了李白的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
海底世界作文字
小学生作文(中国大学网)
今天,我、弟弟和妈妈蓬莱海底世界玩。
我们上了车,
吃上的人可真多。找来找去只找到三个座位,
还好够我们一家三口坐。一路上我们欢歌笑语,
十分快活。
再看一看风景,哇!真美呀!苹果梨子都成熟了。
到了海底世界,我像小青蛙一样跳下车去,快速的向海底世界冲去。这里的鱼可真多呀。有:企鹅,
鲤鱼,
海豚,北海狮,虎鲸,食人鱼……
海狮十分聪明,
他会做加减法,
会拍手,还会玩抢凳子的游戏。
时间到了,我念念不舍得走了,
我希望以后还能来。
一路上有许多五彩缤纷的’巨型泡泡,其实这些“泡泡”就是我们居住的房子,我们可以根据喜爱的颜色选择泡泡,
我家的就是天蓝色,因为天蓝色是最令我情有独钟的一款“美色”。还有行人在街上散步,
他们手里还牵着一只可爱的蜗牛宠物呢!街道旁有许多商店:章鱼按摩中心、海龟司机公司、海底超市、蟹堡王餐厅等等。
“到了唷。
”大海龟说了一声,我才发现已经到了贝壳学校。
贝壳学校是海底最大的学校,有许多人都来这里上学。我在人流中穿梭,突然发现好友小丑鱼可可,她也发现了我,
我俩便一起向班级走去。
来到我们的班级,
课桌是用一块浮木和几条海藻做成的,
椅子则是用一只只小海星做成的。“叮铃铃……”上课了,
我们的刺鱼泡芙老师走了进来。
我们正专心致志地听着课,泡芙老师突然变成防备球状,
大喊一声:“同学们,隐蔽!
”我们“嗖”地一声钻进课桌下,
水晶教室上方一只巨大的鲨鱼游过。呼,危险解除。
晚上我观看了精彩的烟花表演,疲倦地回到家中后,一下跳到水床上,
进入了甜蜜的梦乡。
今天是国庆节,妈妈、爸爸带我到重庆“海底世界”玩了一次。
到“海底世界”参观的人可真多。大人门票是元/人,小孩子不到一米四元/人。
由于我不到一米四买了半票,所以我们花了元。我们来到参观大厅,每个厨窗前都围得满满的。
海马的尾巴是弯弯的缩成一个小圆团,有一只海马被树枝困住了,它在拼命的想办法。海星有几只脚,
在假山上慢慢地爬。还有小剑鱼,它的鼻了长长的、尖尖的,正绕着假山转圈呢。乌龟老寿星它正在抬头看我们,
还把前脚伸出来了。我正在好奇它怎么站得那么高呢?
我低下头一看,
原来下面还有一只乌龟,
上面这只站在了它的背上,难怪呢!
鲨鱼的身体非常大,比我还要大。刀子鱼的形状像一把刀,
它的身体下边像是刀刃,它的头比较小就像刀柄。
我一看表二点三十五分了,美人鱼表演就要开始了,我们急急忙忙地走过了海底隧道,来到了体闲区的大窗子前面。美人鱼来了,
有紫色的、红色的、蓝色的。不过我还是觉得紫色的美人鱼漂亮一些,
你瞧,它的尾巴一摇一摆,很美丽。她们没带氧气,
只带了一个潜水镜。她们是换着表演的,这一个表演完了下一个又接着来了,而另一个呢就游到水面上去吐气、吸气。
这时有两只乌龟抱着也来给我们表演呢,游客们纷纷拿起照相机给它们照相。时间过得很快,
美人鱼慢慢的向远处游去,离开了我们。
接下来是喂鱼表演,潜水员来了,他拿了一个篮了,里面装的是小鱼儿。乌龟老寿星首先抢了上去,
不管潜水员怎么转,乌龟老寿星们始终贴着潜水员转着,
只要潜水员动作稍慢一点,乌龟老寿星就把鱼食给吃了。
潜水员终于受不住鱼儿们的折磨把鱼食全都倒了出来,鱼儿们开起了大战。
三只乌龟老寿星离鱼食最近,
它们最先吃到。别看小鲨鱼个子最大,
可它最笨了,眼看它要吃到一条了,结果被小剑鱼的尖鼻了打了一下,
小剑鱼一转弯就抢了去,而且尾巴还打了小鲨鱼的头。
还剩最后一条鱼食了,已到了大鲨鱼的嘴边了,可是另一条大鱼的尾巴又把它打开了,
忽然我的眼前闪过一道白光,那最后一条小鱼儿已经不翼而飞了。
这次的海底世界游玩可真高兴呀!
……